Bonjour, je suis en seconde et j’ai ce dm à faire pour demain sauf que je ne comprends rien j’arrive pas même en cherchant partout sur internet pour essayer de
Mathématiques
ambre010122
Question
Bonjour, je suis en seconde et j’ai ce dm à faire pour demain sauf que je ne comprends rien j’arrive pas même en cherchant partout sur internet pour essayer de comprendre
1 Réponse
-
1. Réponse ayuda
bjr
Q1
vu en commentaire
on factorise par (2y-10,5) et on trouve 2 solutions
Q2
a
MN = 2y - 10,5
MN est une longueur - pour que le carré existe, il faut que 2y - 10,5 > 0
donc que x > 5,25
et
NS = 0,5y + 1,5
NS est une longueur - pour que le rectangle existe il faut que 0,5y + 1,5 > 0
donc que x > - 3
donc au final il faut que x > 5,25 => x € ] - 5,25; + inf [
b
aire MNPR = MN² = (2y - 10,5)²
et
aire NSTP = NS * ST = (0,5y + 1,5) * (2y - 10,5)
puisque ST = MR = NP (carré)
donc si aire équivalente on aura
(2y - 10,5)² = (0,5y + 1,5) * (2y - 10,5)
soit
(2y - 10,5)² - (0,5y + 1,5) * (2y - 10,5) = 0
revient à E
c
aire MSTR = MS * ST
= (MN + NS) * NS
je pense que vous pouvez terminer