Français

Question

2 a. Relevez les phrases qui contiennent une
gradation. Précisez s'il s'agit d'une gradation
ascendante ou descendante.
1. Un souffle, une ombre, un rien, tout lui donnait la
fièvre. J. de La Fontaine
2. Eh bien... on y voyait comme en plein jour... et je
ne me vis pas dans ma glace ! Elle était vide, claire,
pleine de lumière. G. de Maupassant
3. [...] des femmes, des hommes, des enfants étaient
debout sur le parapet. V. Hugo
4. [...] je vis un pauvre saltimbanque voûté, caduc,
décrépit, une ruine d'homme [...]. C. Baudelaire
b. Quelle figure de style trouvez-vous dans les
autres phrases ?
c. Expliquez la différence entre ces deux figures de
style.
2 a. Relevez les phrases qui contiennent une gradation. Précisez s'il s'agit d'une gradation ascendante ou descendante. 1. Un souffle, une ombre, un rien, tout

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2 Réponse

  • Réponse :

    bonjour

    Explications :

    énumération : ce sont des mots, des termes qui se suivent en décrivant une situation

    gradation : ce sont des mots qui se suivent et dont l’intensité augmente ou diminue

    1. Un souffle, une ombre, un rien, tout lui donnait la

    fièvre. J. de La Fontaine : gradation descendante

    2. Eh bien... on y voyait comme en plein jour... et je

    ne me vis pas dans ma glace ! Elle était vide, claire,

    pleine de lumière. G. de Maupassant : énumération

    3. [...] des femmes, des hommes, des enfants étaient

    debout sur le parapet. V. Hugo : énumération

    4. [...] je vis un pauvre saltimbanque voûté, caduc,

    décrépit, une ruine d'homme [...]. C. Baudelaire : gradation ascendante

  • Réponse :

    Explications :

    bonjour

    1. Un souffle, une ombre, un rien, tout lui donnait la

    fièvre. J. de La Fontaine

    Gradation descendante :termes de - en - forts: d'abord un souffle, (la vie) puis une ombre (le clair-obscur) puis rien ( le néant)

    2. Eh bien... on y voyait comme en plein jour... et je

    ne me vis pas dans ma glace ! Elle était vide, claire,

    pleine de lumière. G. de Maupassant

    Gradation ascendante : termes de + en + forts ; le vide( le néant) la clarté puis la lumière ( l'éclat)

    3. [...] des femmes, des hommes, des enfants étaient

    debout sur le parapet. V. Hugo

    Enumération: liste de mots

    4. [...] je vis un pauvre saltimbanque voûté, caduc,

    décrépit, une ruine d,homme

    Gradation ascendante: termes de + en + forts ; un homme sans vigueur, puis délabré, puis un homme complétement détruit .

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